幼小衔接的教案,写的时候要先写学习目标,然后是一节课的重点和难点。
最后是一节课的过程:
(1)引入或导入
可以用故事的进入,图片的引入,谜语、手指游戏、谈话等等形式去引入。
(2)复习
复习学过的知识
(3)新授
新授指的是教授新的知识
(4)孩子练习巩固
还有一个课后反思,课后反思是一节课上完后,有什么不足的地方可以写下来,下次改进,或者是优点。
幼小衔接的教案,写的时候要先写学习目标,然后是一节课的重点和难点。
最后是一节课的过程:
(1)引入或导入
可以用故事的进入,图片的引入,谜语、手指游戏、谈话等等形式去引入。
(2)复习
复习学过的知识
(3)新授
新授指的是教授新的知识
(4)孩子练习巩固
还有一个课后反思,课后反思是一节课上完后,有什么不足的地方可以写下来,下次改进,或者是优点。