字面意思是两个小孩子在争辩太阳的远近。两小儿辩日是以感观为依据,所以争辩更为恰当,辩论是以科学的理论进行,争辩则以自己感官,无科学依据。
《两小儿辩日》是小时候语文课本里的一首散文,它是由战国时期思想家列子创作的,亦是一则极具教育意义的寓言故事。
该文讲述了孔子路遇两个小孩争辩太阳远近的问题,而孔子不能作决断之事。说明了知识无穷、学无止境的道理,同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理,并能独立思考、大胆质疑的精神。
字面意思是两个小孩子在争辩太阳的远近。两小儿辩日是以感观为依据,所以争辩更为恰当,辩论是以科学的理论进行,争辩则以自己感官,无科学依据。
《两小儿辩日》是小时候语文课本里的一首散文,它是由战国时期思想家列子创作的,亦是一则极具教育意义的寓言故事。
该文讲述了孔子路遇两个小孩争辩太阳远近的问题,而孔子不能作决断之事。说明了知识无穷、学无止境的道理,同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理,并能独立思考、大胆质疑的精神。