幼小衔接是指在学龄前和小学阶段的过渡过程。被减数是减法运算中要被减去的数，减数是减法运算中要减去的数，差是减法运算的结果。在幼小衔接中，可以通过实际物体、图形、游戏等方式，引导孩子理解被减数、减数和差的概念。
例如，可以使用具体的物品让孩子亲自操作，让他们感受到被减数的减少和减数的减去的过程，从而理解差的含义。
同时，可以通过绘制图形或使用数字来表示减法运算，帮助孩子建立抽象思维，进一步巩固对被减数、减数和差的理解。
幼小衔接被减数和减数差是一种简便的减法计算方法，适用于小学低年级的学生。该方法的基本思想是，将被减数和减数分别拆分成十位和个位，然后将个位上的数字补齐到10，再进行减法计算。
以 23 - 8 为例，使用幼小衔接被减数和减数差的方法，可以按照以下步骤进行计算：
将被减数 23 拆分成十位 20 和个位 3，将减数 8 拆分成十位 0 和个位 8。
将个位上的数字 3 补齐到 10，即加上 7，同时将十位上的数字 20 减去 1，即变成 19。
计算补齐后的被减数和减数的差，即 19 - 15 = 4。
将计算得到的差 4 加上之前补齐的数字 7，即得到最终的差值 11。
因此，23 - 8 = 11。
使用幼小衔接被减数和减数差的方法，可以帮助学生更好地理解减法的概念和运算规则，同时也能够提高他们的计算速度和准确性。
