第一、制定课程评价标准。 根据学校教育规定和教学要求,定义每门课程的评价标准,确定首次考核的内容和评估方式,重点考察学生的学习成果。
第二、发放测试材料。 根据课程评价标准,发放测试材料,包括课程练习题、考查题等,要求学生按照指定时间完成测试,并进行详细的答案分析。
第三、组织课堂测试 。结合实际,组织课堂考试,这包括教师给学生发放课程考题,要求学生在指定时间内完成测试,并在上课时间完成考试,以衡量学生对不同课程的学习成绩。
进行1、方向性原则，充分肯定授课中的先进经验，促进授课规范化。
2、科学性原则，制定评价量标，对授课的质量进行认真评价。
3、可行性原则，评议要强调实效。
4、激励性原则，充分调动教师的积极性。
