大青树下的小学表达了作者的什么之情（大青树下的小学是按什么写作顺序）

本文是一篇抒情散文，课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。同时也抒发了作者自豪与赞美的情感。

【课文思路】

课文层次清楚，按照上学的路上，来到学校；上课，下课；文末点题这样的顺序写的。

【写作方法】

拟人法的使用， 使课文生动活泼，更加引人入胜。

因为古老的铜钟,凤尾竹的影子,使人感到名族小学钟声悠悠不绝,影子绵绵萦绕,这的确是一所令人难以忘怀的学校.表达了对名族小学难忘和怀念的情感.