本文按照时间顺序,描写了各民族的小学生上学路上、来到学校、上课和下课时的情景,展示了孩子们幸福的学习生活,体现了各民族之间的团结友爱,表达了作者的自豪、赞美之情。本文自然流畅,词语优美,字里行间流露出对童年时光的赞美之情!