《指南》中将艺术领域划分为感受与欣赏、表现与创造两个子领域。对于子领域一感受与欣赏，主要要求是让每个幼儿学习善于在生活中发现美、感受美；对于子领域二表现与创造，主要要求幼儿能够乐于用自己的方式表现美和创造美。
幼儿对外部世界的感受和理解常常会自发地通过某种艺术形式表现出来，这是幼儿的天性，成人不应该简单地用自己的审美标准去要求幼儿，更不能对幼儿进行千篇一律的训练，而应该及时给予鼓励和支持，引导幼儿在欣赏艺术作品的同时，学习用适当的方式来表达自己的美感体验。
艺术欣赏主要是学会欣赏各种美学价值，并欣赏美
