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浅谈小学语文教学中如何实施有效朗读训练(小学语文教师朗读训练培训心得)

浅谈小学语文教学中如何实施有效朗读训练(小学语文教师朗读训练培训心得)

更新时间:2024-06-04 13:19:45

浅谈小学语文教学中如何实施有效朗读训练

朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段。阅读是由多种心理因素组成的复杂的智力活动,它不是机械地重复原文,而是要通过内部语言进行理解。把原文转化为自己的思想,从而理解和掌握原文。但对于小学生,尤其是低年级学生来说。他们注意的稳定性比较差,他们不可能对看书这个简单任务保持长期稳定的注意。

因而我们应首先训练他们出声地朗读课文,带点强制性地集中他们的有意注意,然后再逐渐地培养学生脱离这种被动式的有意注意,最终走向主动式的无意注意,学会自己约束自己进行学习。所以说,朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段。

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