首先明白了心理健康课更加注重的是方法与过程,情感态度价值观,要保护学生真实的自我,自由的思维,独立的人格。 其次对心理健康课的目标有了更清晰的认识。
心理健康课的目标有三个层次:
1、向学生传授心理知识,使其不要因为未知而出现心理困惑。
2、通过体验使其对自己、他人以及周边环境产生合理体验。
3、在参与的过程中使学生不知不觉中成长得比过去更优秀。
第三,明白了要达到以上目标,我需要学习的还很多,我也需要尽快地成长。
培养健全的人格,才能过好人生。
首先明白了心理健康课更加注重的是方法与过程,情感态度价值观,要保护学生真实的自我,自由的思维,独立的人格。 其次对心理健康课的目标有了更清晰的认识。
心理健康课的目标有三个层次:
1、向学生传授心理知识,使其不要因为未知而出现心理困惑。
2、通过体验使其对自己、他人以及周边环境产生合理体验。
3、在参与的过程中使学生不知不觉中成长得比过去更优秀。
第三,明白了要达到以上目标,我需要学习的还很多,我也需要尽快地成长。
培养健全的人格,才能过好人生。