1. 可以让民间游戏融入幼儿园课程。
2. 因为民间游戏具有丰富的文化内涵和教育意义，可以培养幼儿的社交能力、协作能力、创造力等多方面的能力，同时也能让幼儿在游戏中获得快乐和成就感。
3. 在幼儿园课程中，可以通过设置游戏时间、游戏环节、游戏主题等方式，让民间游戏融入其中。
例如，在社交课程中可以设置“抓石子”、“跳皮筋”等游戏，让幼儿在游戏中学会与他人交流和合作；在艺术课程中可以设置“剪纸”、“画脸谱”等游戏，让幼儿在游戏中发挥创造力和想象力。
同时，教师也可以通过引导和评价，让幼儿在游戏中获得更多的收获和成长。
