1、到了大班最后一个学期的两个月,在学习习惯上有重点的训练,比如教孩子整理书包和文具,自己下课上厕所,知道有事情向老师说出来。
2、可以教孩子正确握笔,进行简单的汉字认读,和数字学习,也可以对班级的课桌椅按照小学来排列。
3、与对应的小学进行联系,带孩子去小学参观,看看小哥哥和小姐姐是如何上课的。
幼儿园应为幼小衔接做好以下工作:
(1)培养幼儿对小学生活的热爱和向往;
(2)培养幼儿对小学生活的适应性;
(3)做好儿童入学前的准备工作;
1、到了大班最后一个学期的两个月,在学习习惯上有重点的训练,比如教孩子整理书包和文具,自己下课上厕所,知道有事情向老师说出来。
2、可以教孩子正确握笔,进行简单的汉字认读,和数字学习,也可以对班级的课桌椅按照小学来排列。
3、与对应的小学进行联系,带孩子去小学参观,看看小哥哥和小姐姐是如何上课的。
幼儿园应为幼小衔接做好以下工作:
(1)培养幼儿对小学生活的热爱和向往;
(2)培养幼儿对小学生活的适应性;
(3)做好儿童入学前的准备工作;