学生手册上学生的评语应该包含以下内容：
1. 学业成绩评价：对学生在各科目的学习成绩进行评价，可以包括优秀、良好、进步、及格等级别，以及具体的百分比或等级显示。
2. 课堂参与评价：评价学生在课堂上的表现，如积极参与讨论、主动提问、与同学友善合作、对教师及课程表现尊重等。
3. 行为表现评价：评价学生在校园内的行为规范及表现，如守纪律、遵守校规、关心他人、乐于助人、尊重老师和同学等。也可以包括学生对待学习态度的评价，如积极主动、勤奋努力、独立自主等。
4. 社交能力评价：评价学生在人际交往中的表现，如沟通能力、合作能力、团队意识、领导能力、公正与平等等。
5. 个人特长评价：如音乐、体育、写作、艺术、科技等方面的特长及表现，可以表扬学生在特定领域的优秀表现，或者鼓励学生发挥潜力等。
在编写评语时，需要具体、客观、公正，结合学生的实际表现进行评价，并注意用词恰当，激励学生积极向上。评语的目的是帮助学生发现优点、改正不足，并激发他们的学习动力和潜力。
