中小学教育研究的重点应该是应用型研究,因为研究可以分为应用型研究个基础研究,而基础研究主要是科研所和高校进行研究的内容,中小学应该将一些实际的教育现象,教育问题拿出来进行应用研究,目的是指导教育教学实践,比如如何提高小学生时间管理能力。