很高兴能分享自己的小心得。
对于孩子的鼓励真的很重要，每个小孩都很在意自己父母对自己的看法。
前面有一位老师说的很对，千人有千种方法，因为每个人每个家庭都不一样。因材施教最重要，比如我家的宝宝是比较内敛敏感的，那我需要给做同比心理，当他害怕时我要告诉他，我很小的时候也是他这样的，后来自己鼓起勇气去做了后得到了什么什么，这样他就会勇敢的去做他害怕的事了。
像他这类型的，一般不会像那种大大咧咧的孩子一样明着要你表扬赞扬他。所以我们就需要找时机去赞扬他在哪方面做的很好。
但表扬又不能过度，有时候过度表扬他，他反而会飞上天，得意会忘形。
还有个人觉得最重要是父母处事态度一定要乐观积极，遇到难题首先我们自己需要乐观去看待，这样孩子也会受影响受鼓舞。
你好，我总结了一下赞美孩子的4步法则，供你参考噢～
1.赞美要及时
美国哲学博士詹姆斯·多伯森认为，如果要让赞美发挥最大的效用，就应该在最令人满意的结果出现后的短暂时间内提供奖励或表扬，如果时间拖得太久，表扬的作用也会淡化、减弱或消失。
因此，当孩子做出令人满意的行为后，爸爸妈妈一定要及时表扬，否则，孩子会弄不清楚为什么受到了表扬，因而对这个表扬不会有什么印象，更起不到强化好行为的作用了。
2. 说出具体的事实
表扬的越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。例如，孩子玩耍好后，将玩具收拾好。如果这时你只是说：“宝宝，你真是个乖孩子。”赞美的效果会大打折扣，因为孩子不明白“乖”具体指什么。然而，如果你说：“你自己把玩具收拾得这么干净，真是一个乖孩子。”孩子就能欣然接受你的夸赞，并牢牢记住这个好行为。
3.表达内心真实的感受达内心真实的感受
真正的赞美还需要建立在爸爸妈妈发自内心对孩子真实赏识的基础上。千万不要低估了孩子的观察力，他们需要的是我们真正的，发自内心的赏识。
所以，施与具体的赞美还不够，我们还要向孩子表达出让我们有所触动的感觉，将感动、喜爱的情意流露于话语中。继续刚刚那个例子——“你自己把玩具收拾得这么干净，你真是一个乖孩子，妈妈为此而感到高兴。”
另外，表达内心真实感受还有一个很好的方式是给孩子以身体的接触，比如，“拥抱”、“拍拍肩”、“摸摸头”、“亲吻”……在语言奖励时配合这些动作，更容易使孩子感动，使他们的行为更加积极。
4.要强调过程而不是结果
我们赞美孩子，我们不仅要看到其行为带来的结果，还要关注其行为努力的过程。
不妨在及时赞美孩子的同时，说一句：“你是怎么做到的？”通过善意的引导，帮助孩子完成自我认知与肯定，让他对自己的良好行为有更清楚地了解，以起到巩固的作用。
比如，当看到孩子画了一幅“红色”草地的画作，你觉得很有想象力，可以说：“哇！宝宝你真有创意，红色的草地妈妈第一看到。请问你怎么会有这样的想法？”相信接下来孩子一定会与你滔滔不绝阐述他的整个创作过程。
