我认为不能完全这样说,虽然应试教育束缚了孩子的自由特性,缺乏发挥式的创新学习,对他们的学习和思维有所禁固,但毕竟完成了应有学业,积累了知识,还可以在实践中运用自己的知识,灵活的思维实现创新和发展。
应试教育确实让许多孩子丧失了许多快乐用来学,让孩子们的素质教育与玩乐的时间都被学习占领了。
我认为不能完全这样说,虽然应试教育束缚了孩子的自由特性,缺乏发挥式的创新学习,对他们的学习和思维有所禁固,但毕竟完成了应有学业,积累了知识,还可以在实践中运用自己的知识,灵活的思维实现创新和发展。
应试教育确实让许多孩子丧失了许多快乐用来学,让孩子们的素质教育与玩乐的时间都被学习占领了。