幼儿制作脸谱反思
在整个活动中,我首先出示了自己的作品,以我参加舞会来引出活动,激发孩子们参与的积极性,同时又展示收集的脸谱图片,让孩子们说说:“你喜欢哪一个?你觉得它什么地方最有趣?”引导孩子们去关注脸谱的特征。让幼儿感受眼睛、嘴巴等自己在制作时可以大胆地创作。接下来我又出示了脸谱评比,通过孩子们的交流打开孩子们想像的空间。当孩子们戴上可爱的脸谱后,孩子们的那种开心之情真是不言而喻。整个活动能达到预定的目标。
幼儿制作脸谱反思
在整个活动中,我首先出示了自己的作品,以我参加舞会来引出活动,激发孩子们参与的积极性,同时又展示收集的脸谱图片,让孩子们说说:“你喜欢哪一个?你觉得它什么地方最有趣?”引导孩子们去关注脸谱的特征。让幼儿感受眼睛、嘴巴等自己在制作时可以大胆地创作。接下来我又出示了脸谱评比,通过孩子们的交流打开孩子们想像的空间。当孩子们戴上可爱的脸谱后,孩子们的那种开心之情真是不言而喻。整个活动能达到预定的目标。