1.积极表扬：应多次积极表扬孩子的表现，孩子的成长需要大家的关爱和鼓励，用积极的态度来让孩子明白自己的价值和能力，了解孩子的心情和担忧。
2.明确孩子的目标：可以清楚的向孩子解释为什么要去上幼儿园，它有什么用处，目的是增加孩子的可能性，提高孩子与社会接触的机会，有利于孩子的身心健康发展。
3.把握好孩子的心理节奏：可以适当减少孩子上幼儿园的时间，把握孩子使用的有效工具，鼓励孩子发挥自我，增强自信。
4.引导孩子去习惯：可以尝试用游戏、画画等七进行互动，让孩子逐渐习惯上幼儿园的环境，引导孩子在幼儿园活动中去实践自己的想法，激发孩子的学习兴趣。
