直接原因南林发展慢,其他学校发展快。
根本原因学校科研创新、人材培养都较为不足。老师取得的成果较少,行政队伍臃肿,N多领导干部;学校学风、考风都有待进一步提高,老师对学生关心有待加强。学校的基础建设赶不上招生规模,在南京又无处扩展。可以说,这些瓶颈一直没有突破
直接原因南林发展慢,其他学校发展快。
根本原因学校科研创新、人材培养都较为不足。老师取得的成果较少,行政队伍臃肿,N多领导干部;学校学风、考风都有待进一步提高,老师对学生关心有待加强。学校的基础建设赶不上招生规模,在南京又无处扩展。可以说,这些瓶颈一直没有突破