1、词类活用。
见往事耳。耳，名词作语气词，罢了。
但，但当涉猎。今，表转折关系的连词。
蒙辞以军中多务。辞，动词作名词，推辞。
2、通假字。
卿今当涂掌事。涂，通“途”，道路。
孤岂欲卿治经为博士邪。通耶，表反问语气，相当于“吗”。
《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文，文题为后人所加。
此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。
此文简练生动，首重以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神，极富表现力，毫无冗繁之处，更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象，突出了人物的风采。
