1. 鼓励学生习惯性的注意力：教师可以让学生在日常的学习中培养关注力，比如让学生认真阅读课文，注意抓住重点，不让自己漫无目的的浏览；
2. 提供必要的指导：教师在课堂上应该提供必要的指导，让学生知道如何阅读题目，比如要抓住关键词，把握题目的细节，掌握题意；
3. 引导学生运用语言技巧：针对不同的题目，教师应该引导学生运用相应的语言技巧，比如要求学生认真识记词汇、句子结构，把握文章主旨，发现隐含信息等；
4. 培养学生的思维能力：教师应该培养学生的思维能力，让他们把握课文的内容，理解题目的意思，利用自己的知识，把题目分析清楚，把握文意；
5. 加强练习：教师可以安排一些练习，让学生做读题的练习，比如让学生自己读题，并运用前面学过的知识和技巧进行分析，加强练习，培养读题能力。
