首先，我们必须认识到传统文化的传承对一个民族，一个国家的重要性；其次，我们必须清楚地认识到传统文化的传承应该从娃娃抓起，即从小学生抓起。
那么，如何对小学生进行传统文化教育，这是摆在教育面前的重要任务。没有传统文化化的民族是一个容易被摧毁的民族。一个不可战胜的民族绝对是一个具有悠久传统文化的民族。所以，社会、学校、家庭、娱乐宣传、网络媒体等都要肩负起传承民族文化的责任。
首先，学校教育是对小学生进行民族传统文化教育的重要阵地。教材内容是第一，教材出了问题，就失去了基本的前提，而现在有些教材内容老实说已经被一些远离教学一线的所谓专家、学者改得不成样子了。课程的开设也要匹配，不可挤占荒废民族传统文化的教学时间，搞唯升学率。
其次，小学生最感兴趣的动画等文化作品，多些传统文化，少些暴力和洋货，一个不认同自己民族的青少年，将是一个毁灭民族的‘’自由斗士‘’，当然，会死无葬身之地。第三，社会各个方面，各个角落都应让小学生耳染目睹，感受传统文化的熏陶。
让青少年继承发扬中华民族优秀的传统文化，是实现伟大中国梦之必须，是中华民族伟大复兴之必须。
一是在校园系统进行集体主义、爱国主义教育。
二是教育方式可根据不同内容灵活选择现场活动或现代媒体。
三是在家庭中高度重视传统优秀文化的言传身教。
四是全社会要营造弘扬传统文化的氛围。
