1、全面、正确的观察学生
对学生的评语,来自于老师对于学生的平时观察,只有全面、正确的考察学生,便可以准确的写出对学生的评语。
2、抓住学生的特点
学生可以根据老师的评语,来确定自己需要如何改进,写评语的地方就那么多,千篇一律是非常不可取的,并达不到教育人的目的,因此,需要根据学生平时表现,抓住学生的特点,重点的进行点评。
3、鼓励为主
写评语的时候,最好使用激励性的语言,只有在鼓励的基础,可以让学生获得更大的动力。如果学生身上有缺点的话,最好是使用委婉的语言指出,这样可以让学生更加容易接受。
1、全面、正确的观察学生
对学生的评语,来自于老师对于学生的平时观察,只有全面、正确的考察学生,便可以准确的写出对学生的评语。
2、抓住学生的特点
学生可以根据老师的评语,来确定自己需要如何改进,写评语的地方就那么多,千篇一律是非常不可取的,并达不到教育人的目的,因此,需要根据学生平时表现,抓住学生的特点,重点的进行点评。
3、鼓励为主
写评语的时候,最好使用激励性的语言,只有在鼓励的基础,可以让学生获得更大的动力。如果学生身上有缺点的话,最好是使用委婉的语言指出,这样可以让学生更加容易接受。