背声律启蒙是一种通过背诵诗歌来培养儿童语感和音韵意识的方法。
以下是一些背声律启蒙的方法和建议：
选择适合的诗歌：选择适合孩子年龄和兴趣的诗歌，可以是儿童诗歌、童谣或经典诗歌等。确保诗歌的内容简单易懂，旋律优美，有助于培养孩子的语感和音韵意识。
分段背诵：将长诗分成短段，逐段进行背诵。先从一两句开始，逐渐增加难度和长度。可以根据孩子的能力和兴趣来确定每次背诵的段落长度。
重复背诵：多次重复背诵同一段落，帮助孩子记住诗句的内容和韵律。可以通过反复朗读、唱歌或配合手势动作等方式来增加记忆效果。
创造互动：与孩子一起背诵，创造互动的氛围。可以轮流背诵，或者进行问答、填空等形式的互动，增加孩子的参与度和兴趣。
创造情境：将诗歌与生活情境结合起来，帮助孩子理解诗句的含义和情感表达。可以通过讲故事、展示图片或实地体验等方式，让孩子更好地理解和感受诗歌的内涵。
赏析诗歌：背诵的同时，也要引导孩子欣赏诗歌的美。可以解读诗歌的意境、表达方式和艺术特点，培养孩子对诗歌的喜爱和理解能力。
先从书店给孩子买一本质量好一些的声律启蒙书，再用智能手机从网上给孩子搜一些声律启蒙音频。让孩子一边听声律启蒙的音频，也可以在孩子画画儿、做手…一边听声律启蒙音频。每天给孩子讲解一小节声律启蒙，让孩子知道声律启蒙里的内容具体是什么意思。
半溪流水绿，千树落花红。
清风生酒舍，皓月照书窗。
