第一，要给孩子提供完整和谐的家庭环境 ，清楚孩子的成长规律 ，并且有对应的教育的方式方法，清楚孩子吃什么健康，有利健康 ，而不是说孩子喜欢吃什么就给他吃什么 ，第二，带领孩子有规律的长期运动 ，在孩子的成长过程当中。给孩子带来有效的帮助，而不是代替孩子成长 。
第三，用自己的行为影响孩子热爱学习，引导孩子热爱学习，而不是逼迫孩子学习 。
为人母同样有三重责任，也可以说是义务：一是育，二是养，三是牧。
育，篆体写作公式。《说文解字》：“育，养子使作善也。”从字形分析，育为生育之育；从字义分析，又有养育之义。养，繁体写作養，从食，羊声，会意喂养。孩子幼时，母亲先是以母乳喂养，后是以食喂养。喂食时，一般用匙喂。匙，又读作匕（比）。父母生前常在食时“教育子”，为人父者举箸考问规矩，为人母者用匙喂食。父母去世后，为纪念父母的教育之恩，立祖宗牌位，称父为考，称母为妣。《尚书》中有“教育子”、“百姓如丧考妣”的记载。
