1. 建立明确的任务清单。孩子要求带的物品繁多，而孩子的记忆力有限，常常容易混淆甚至忘记。建议家长帮孩子建立清晰的任务清单，包含每天需要携带的物品，例如：上课需要的书籍、课本，需要签字的回执单等。并告诉孩子在什么时间把这些物品准备好，帮助孩子提前完成任务。
2. 建立物品专属的“家”。为了避免忘记带物品，建议为每一样必须带的物品都打造一个“家”，每次使用后归还到“家”的位置。例如：建立文具盒、书包、水杯等的专属放置位置，让孩子习惯性的归还物品到相对应的位置，减少丢失和忘记带东西的事件。
3. 帮孩子培养好习惯。教育孩子养成自己主动想到事情的习惯，比如每次出门前，先检查自己带了哪些物品，到了学校再确认是否一一到齐。如果孩子经常忘记某一样物品，家长就应该在这方面下功夫加强培养孩子的自我检查能力。
4. 提供积极的激励和奖励。为了让孩子情愿养成好习惯，需要家长提供合适的奖励和激励措施。例如：对于孩子进步显著的时间段，可以给予一些奖励，如早点或小礼物，让孩子养成更好的习惯。
5. 督促监督孩子。家长不应该一直为孩子收拾遗漏的物品或代替孩子做这些琐事，而是要有耐心地引导孩子认识到自己的错误。帮孩子反思原因，思考针对性的解决办法，从而提高孩子自我观念和自我管理能力。
