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呼风唤雨的世纪这篇课文主要写了什么(呼风唤雨的世纪课文主要内容简短)

呼风唤雨的世纪这篇课文主要写了什么(呼风唤雨的世纪课文主要内容简短)

更新时间:2024-05-11 01:54:32

呼风唤雨的世纪这篇课文主要写了什么

讲述了20世纪科学技术的发展历程,展示了科学技术的迅猛发展,使人类的生活变得更加美好,从而激发广大少年热爱科学,学习科学,探索科学的热情。

20世纪是科学技术空前辉煌的世纪,文章的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。《呼风唤雨的世纪》是人教版课标本第七册中的一篇课文。题目中“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然”,在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。扩展资料《呼风唤雨的世纪》一共有5个自然段, 可以分为三个部分第一部分(第1自然段),20世纪是呼风唤 雨的世纪。

第二部分(第2~4自然段),科学技术对人类的意义。

第三部分(第5自然段),点明文章的主旨——科学技术改变了人类的生活方式,它将使人类的生活更加美好。写作特点第3、4自然段中作者运用对比的方法,列举具体事例巧妙地揭示了科学技术对人类生活的意义:没有科学技术,人类只能顺从自然。

人们生活在一个日出而作、日落而息的“农耕社会”,只能在神话中“寄托自己的美好愿望”;但是拥有了科学技术,人类就能改造自然,改变自己的生活方式。

上天入地、咫尺天涯已不再是神话,现代科学技术把广博的地球浓缩成了小小的“地球村”,“科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活”。

可见科学技术对改变人类生活的作用十分巨大。

第5自然段中,作者引用英国数学家、哲学家伯特兰·罗素的名言,点明文章的主旨:科学技术彻底改变了人类的生存方式,它将使人类的生活更加美好。

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