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古希腊哲学家苏格拉底最早提出的什么是启发式教学的开端(古希腊哲学家苏格拉底的典型事例)

古希腊哲学家苏格拉底最早提出的什么是启发式教学的开端(古希腊哲学家苏格拉底的典型事例)

更新时间:2024-05-11 15:30:08

古希腊哲学家苏格拉底最早提出的什么是启发式教学的开端

古希腊哲学家苏格拉底最早提出的苏格拉底法又称产婆术是启发式教学的开端。

苏格拉底在哲学研究和讲学中,形成了由讥讽、助产术、归纳和定义四个步骤组成的独特的方法,即苏格拉底法,又称产婆术。其中:讥讽就是使对方限于自相矛盾,无词以对的状态,承认自己无知;助产术就是帮助对方自己找到答案;归纳就是从个别到一般;定义就是把个别事物归入一般概念,得到关于事物的普遍概念。这是一种学生和教师共同讨论,共同寻求正确答案的方法,它有助于激发和推动学生思考问题的积极性和主动性。

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