具体填写要视学校对三好学生评选的规定而定，但是综合表现可以从以下三个方面来填写：1. 学习方面：成绩优异，认真完成作业，参加课外学习活动（如科研、比赛等），并且有良好的学风和学术操守。
2. 社会公益方面：积极参加义工、志愿活动，关心他人、乐于助人，有爱心和责任感。
3. 综合素质方面：健康向上，有团队合作精神，态度端正、礼貌待人，有良好的沟通能力和人际关系。
需要注意的是，填写综合表现时不应虚假夸张，应真实反映学生的表现和特点。
同时，不同学校对于三好学生的评选标准有所差异，需要根据实际情况进行填写。
刻苦学习，勇攀高峰
在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。
二、团结友爱，乐于助人
乐于助人也是我的一大特点。我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
三、老师助手，同学榜样
无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为英语科代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。
