可以用实物举例。首先准备两个盘子,三颗糖果。
第一步,取三颗糖放在其中一个盘子里,然后拿走一颗放到另一个盘子,我们可以让孩子观察变化,多的盘子里糖果少了一颗,分给了另一个盘子,盘子里剩下糖果多的,就是被减数。