学好文言文对提高学生的语文素质，对了解中国文化有着不可替代的作用。
下面介绍几种学习方法：
一、学习掌握文言文基础知识。文言文的基础知识包括：文言实词、文言虚词、文言特殊句式。
文言实词又包括五个方面：①古今异义。语言是演变的，在语言的演变过程中，词汇古今没有什么变化；词随着旧事物，还有些词在演变的过程中词义出现了扩大、缩小、转移、感情色彩变化、名称说法改变的现象，成为了古今异义词。
②一词多义。一词多义的现象在文言文中相当普遍。把握一词多义，需要了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。
③偏义复词。偏义复词是由两个同义或反义的单音语素合成，而用意却偏在一个语素上，另一个语素只起陪衬作用的复词。
④通假字。包括通用、假借和古今字。在学习过程中，当我们用一个实词的常见义项不能合理地解释，而恰恰又能找到一个形近或音同的词可以合情合理地解释时。
⑤词类活用。形容词作名词；形容词活用为动词；文言特殊句式也可分为五大类：判断句、被动句、倒装句、省略句、疑问句；倒装句又可分为主谓倒装句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句。
