1.具有独立生活能力。
2.具有独立思考和判断力。
3.能够从心理上接纳自己。
4.勇于面对现实，同时又对生活对自己充满信心。
5.具有较强的自我调节能力，能积极主动地适应新环境，调节平衡各方面的心理冲突。
6.人际关系良好。
7.学习方法得当。
8.能应付一定的挫折。
大学生心理健康标准包括：
智力正常：能维持正常的学习、工作、生活和娱乐，能保持适当的求知欲和学习能力，有足够的注意力、记忆力、思维能力和想象力。
情绪健康：有积极的情感体验，如快乐、满足、自信等，能够有效地调节和控制情绪，保持心境良好。
意志健全：有明确的生活目标，能够主动地规划自己的行动，有自制力和恒心，能够克服困难和挫折。
人格完整：有正确的人生观和价值观，能够保持积极的心态和良好的行为习惯，有良好的人际关系和适应环境的能力。
自我意识完善：能够正确地认识自己、评价自己和接纳自己，有自尊、自信和自爱，能够积极地面对自己的优点和缺点。
人际关系和谐：能够与他人保持良好的互动和沟通，有良性的社会支持网络，能够尊重他人、关心他人、信任他人，有良好的团队合作精神。
社会适应正常：能够与社会保持良好的接触，了解社会现状和发展趋势，能够适应社会的要求和变化，有自我调节和适应环境的能力。
心理行为符合大学生的年龄特征：能够保持积极的学习态度和良好的学习行为，能够积极参与各种有益的课外活动，有良好的自我管理和自我调节能力。
以上标准相互渗透、相互促进，理想的心理状态应该是上述八个方面的协调和统一。
