小学语文课文用分段符号需要根据如下标准制定:
1、开头为两个空格的就是一个自然段。
2、每一段的段后用双斜线划分,也就是在段落后画//。
3、/是放在段尾的,段首不需要。
4、逗号用于一句话的结尾,使一篇文章理清层次,连贯成一个主要内容,使中心更加明确。
扩展资料
小学课文的自然段分段方法如下：
1、归并法先概括出每一自然段的主要内容，然后认清各自然段之间的关系，再把说明同一内容的多个自然段归并成一个个结构段。2、三段变通法每篇课文均有开头、中间、结尾，在此基础上再进行变通。3、重点突破法先用一句话概括全文重点内容，然后找出这一重点事件或重点问题的起讫点，把重点段确定下来，最后看重点段落前面后面各讲什么，考虑全文如何分段。4、标志识别法在纵式结构的文章中，表示时间推移、地点变换和人物出没的词句常常是分段的标志，在横式结构的文章中，这种标志常常表现为某些段落开头的总起句或结尾的小结句。
