答：
学情分析包括对班级现状分析；家庭环境分析；各科目的具体分析。
1、班级现状分析：（1）班级情况分析；（2）班级目标；（3）班级具体措施。
2、原因分析：主要从家长、学生、纪律方面开始分析。
3、改进措施：主要从学风、学生思想、反思等方面提出措施。
4、对任课教师的建议
学情分析的含义：
学情分析是教学设计的重要组成部分,与教学设计中的其他部分有着密切联系,可以说,没有学情分析,一切教学目标的实施都不可能真正实现,只能是空中楼阁.
学生是课堂的真正主体,一切教学活动是围绕这一主体的主动参与学习展开的,只有当教师充分了解自己的学生,对学生进行学习前的各种情况分析,才能有效地利用学生的最近发展区完成各项学习活动,从而做到有的放矢.
