1、客观:指不依赖于人的意识而存在的一切事物。换言之，不管人们是否认识它、是否知道它、是否承认它...都照样存在的，就是客观的。比如:万有引力，在牛顿发现它之前就已经存在，尽管人们感觉不到、认识不到，自打有地球开始他就存在，那它就是客观的。客观既包括有形的，也包括无形的。
2、主观:跟客观正相反，指被人的意识所支配的一切。比如:人们想问题、做事情，都属于主观范畴。
3、二者联系:
客观决定主观，主观能反映客观，并对客观具有能动作用。当主观正确反映客观、并作用于客观时，对客观事物的发展起促进或推动作用;反之，对事物的发展就起阻碍作用。因此，要想推动社会的发展，必须使主观符合客观。中国的文字还是很有特色的。所谓“客观”，顾名思义，就是观察者为“客”，自外于被观察事物。此时，被观察事物的性质和规律不随观察者的意愿而改变。
所谓“主观”，就是观察者为“主”，参与到被观察事物当中。此时，被观察事物的性质和规律随观察者的意愿不同而不同。 所有客观的事物都是可以被“测量”的，但不可以被“评估”；所有主观的事物都不可以被测量，但可以被“评估”。所谓“测量”，一定是根据事物某种固有的属性进行；所谓“评估”，一定是根据某种先验的价值观进行。直观 ：
以感觉直接接受的或直接观察的：直观教学｜直观学习
主观和客观的区别是：
一、定义不同：
1、通常语境中的主观是指人的一种思考方式，与“客观”相反。在心理学上指无客观依据的观点，是未经逻辑分析，推算，下结论、决策和行为反应。哲学上，主观是人意识的活动。
2、客观的意思：在意识之外，不依赖主观意识而存在的；按照事物的本来面目去考察，不加个人偏见的。
二、作用不同：
客观决定主观，主观能反映客观，并对客观具有能动作用。当主观正确反映客观、并作用于客观时，对客观事物的发展起促进或推动作用；反之，对事物的发展就起阻碍作用。因此，要想推动社会的发展，必须使主观符合客观
直观是不经过理智推理过程，而由感觉或精神直接体验的一种认识作用
直观的意思如下:
1、直接接触客观事物而获得的感性
认识。由于在感性认识和客观事物之间没
有任何中间环节，故又名感性直观或生动
的直观。
2、指形而上学唯物主义对认识的理
解，即把认识看成像照镜子一样，是直观
的、机械的、消极的反映。
