没有固定的数量要求。
学前儿童的认字能力和语言表达能力存在很大差异，有的孩子三岁就可以认识几百个汉字，有的孩子五岁才能认识一两百个汉字。
此外，不同的家庭教育和学前教育对孩子的认字能力也有很大的影响。
尽管没有固定的要求，但是为了帮助孩子更好地学习和成长，家长可以在适当的时间和方法下，根据孩子的特点和兴趣培养孩子的认字能力。
比如可以通过家长的讲述、儿歌、动画教学等方式，帮助孩子认识汉字，掌握基本的语言表达能力。
同时，家长也要注意不要追求盲目的速度和数量，应该根据孩子的实际能力和兴趣慢慢引导孩子。
