教学目标:
1、通过本节课的学习让学生对《伊索寓言》有整体而清晰的认识,接触更多的《伊索寓言》小故事。
2、了解《伊索寓言》的作者。
3、听读《伊索寓言》中的小故事,了解其寓意。
教学准备:
仔细阅读《伊索寓言》
教学过程:
一、 谈话导入
同学们,你们课下都读过哪些书?(生说书名)通过读书你知道了什么?
《伊索寓言》是一本世界上最古老的寓言集,也是世界上读者量最多的一本书。今天我们就再来读读《伊索寓言》。
二、了解作者 (课件出示)
三、学习文章
1、《伊索寓言》一共十卷,翻开目录,读读题目,说说你发现了什么?(故事中的人物大都是动物或与动物打交道,出现的频率最多的如:狼、狮子、狗……牧人、渔夫……)板书:[人物形象:狐狸、狮子、狗……]