尊重幼儿的主体性就是要让幼儿实现人本的回归，能在思维上和行动上得到全面的释放，还原幼儿原本的天真。
对此幼儿教师需要将幼儿放在一个独立的位置上看待，充分的尊重幼儿选择权和发展权，尊重幼儿的自主游戏和学习等能力。
尊重幼儿主体性需要建立起一种平等、民族的关系。在这种关系当中教师与幼儿要相互尊重，将自己看作是幼儿的朋友和合作者，这样一来才能让幼儿的思维得到拓展，并主动说出自己的观点。
这对于幼儿的未来发展促使他们成为一个健康、幸福的人都具有重要的意义。
可以更好的培养儿童的主体意思、思维性、协作能力
