4、该节课教学目标清晰,教学内容主次分明、具体、易激发兴趣,引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用,结构合理、衔接自然紧凑。
5、老师这节课上得很成功,学生们上课的积极性和参与率极高,特别是老师能抓住青少年的心理特点,创设一定的情境。
6、老师提供了丰富的内容,在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会,让学生在活动中学习、提升。
4、该节课教学目标清晰,教学内容主次分明、具体、易激发兴趣,引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用,结构合理、衔接自然紧凑。
5、老师这节课上得很成功,学生们上课的积极性和参与率极高,特别是老师能抓住青少年的心理特点,创设一定的情境。
6、老师提供了丰富的内容,在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会,让学生在活动中学习、提升。