这位老师,是教授初中数学的新进教师,年轻富有活力。
从本堂数学课,整体教学效果来看,首先,教师备课比较认真,教学思路清晰,而且重难点突出,目标也有落实,学生们也比较喜欢,有活力的老师。
但数学课,一定要思维严谨,注重孩子的接受能力,以及听课效果,数学一定要讲练结合。
这位老师,是教授初中数学的新进教师,年轻富有活力。
从本堂数学课,整体教学效果来看,首先,教师备课比较认真,教学思路清晰,而且重难点突出,目标也有落实,学生们也比较喜欢,有活力的老师。
但数学课,一定要思维严谨,注重孩子的接受能力,以及听课效果,数学一定要讲练结合。