儿童的发展遵循一定规律,既有连续性,又有阶段性,不同年龄阶段生长速度不同。
一哭二笑三咿呀, 四月抬头望妈妈,五抓六坐手握足,七滚八爬九叫爸,十月独站周会走,十月独站周会走,我们可以通过观察、分析这些标志,了解孩子身心发展的状况是否处于正常范围内