具体实物法：对于2--7岁的孩子来说，他们仍处于前运算能力阶段，思维形式侧重具体形象思维。因此，将日常生活融入到数学学习中，可以帮助他们更好地理解和掌握减法。例如，拿出几个橘子，让孩子数一数，然后拿掉一个，再让孩子数一数剩下的橘子，这样孩子就能形象地理解减法的概念。
向上数和向下数的方法：通过这种方法，我们可以在孩子的脑海中形成减法的概念。比如4-2，我们将4记在心里，然后向上数两个数，5、6，得出结果4-2=2。对于6-3，我们将6记在心里，向下数三个数，5、4、3，得出结果6-3=3。这种方法可以帮助孩子理解减法的本质。
记忆小窍门：对于11-20的数，我们可以通过一些小窍门帮助记忆。比如用三种方式描述数：个位是2，十位是1；1个十和5个一；比11大比13小。通过这种方式，孩子可以更好地理解和记住这些数字。
计数器拨数法：这种方法可以让孩子更好地理解数的组成。家长说出一个数字，让孩子在计数器上拨出这个数字，并同时说出数字的组成。例如12是由1个十和2个一组成的。这样可以让孩子更好地掌握十进制的概念。
以上这些方法都是帮助孩子提高对减法的理解和运算能力的好技巧
