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高中语文离骚段落大意(高中离骚节选原文重点句子)

高中语文离骚段落大意(高中离骚节选原文重点句子)

更新时间:2024-04-28 22:33:13

高中语文离骚段落大意

段落大意:

诗歌前七节述怀,揭⽰“朝谇⽽⼣替”的原因,表达“九死未悔”的意志。

后六节反省、检查⾃⼰的⾏为,表现追求美德、体解不悔的⾼尚品德。

中⼼思想:《离骚》通过诗⼈⼀⽣不懈的⽃争和⾝殉理想的坚贞⾏为,表现了诗⼈为崇⾼理想⽽献⾝祖国的战⽃精神;表现了与祖国同休戚、共存亡的深挚的爱国主义情感;也表现了他热爱进步,憎恶⿊暗的光辉⼈格。同时通过诗⼈战⽃的历程和悲剧的结局,反映了楚国政治舞台上进步与反动势⼒的尖锐⽃争,暴露了楚国政治的⿊暗和反动势⼒的嚣张。

全诗分三大部分和一个礼辞。

第一部分从开头至“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩”,自叙生平,并回顾了诗人在为现实崇高的政治理想不断自我完善、不断同环境斗争的心灵历程,以及惨遭失败后的情绪变化。

第二部分:“女媭之婵嫒兮,申申其詈予”至“怀朕情而不发兮,余焉能忍与此终古”。其中写女媭对他的指责说明连亲人也不理解他,他的孤独是无与伦比的。由此引发出向重华陈辞的情节。这是由现实社会向幻想世界的一个过渡。

第三部分:“索藑茅以筵篿兮”至“仆夫悲余马怀兮,蜷局顾而不行”。表现了诗人在去留问题上的思想斗争,表现了对祖国的深厚感情,读之令人悲怆!

末尾一小节为礼辞。“既莫足以为美政兮,吾将从彭咸之所居”,虽文字不多,但表明诗人的爱国之情是与他的美政理想联系在一起的。这是全诗到高潮之后的画龙点睛之笔,用以收束全诗,使诗的主题进一步深化,使诗中表现的如长江大河的奔涌情感,显示出更为明确的流向。

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