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如何理解孔子的《弟子规》 个人的解释想法都可以(弟子规的当代价值和意义有哪些)

如何理解孔子的《弟子规》 个人的解释想法都可以(弟子规的当代价值和意义有哪些)

更新时间:2024-05-11 03:42:58

如何理解孔子的《弟子规》 个人的解释想法都可以

《弟子规》是孔子写的吗???很明显不是地!

之所以有人认为是孔子写的,大概是因为孔子是儒家文化思想的先哲,而《弟子规》体现的核心思想正是儒家文化中的孝悌仁爱,所以就联系到一起去了。

同学想了解《弟子规》要先弄明白出处啊,再通篇阅读理解一下然后再提出自己的问题和观点,俗话都说过——没有了解就没有发言权。

谈谈我个人的理解:

《弟子规》从名字中的“弟子”两字就可以得知这是写给学生的,“规”是规矩、规范、规定,没有规矩不成方圆,所以说,《弟子规》是一部指引学生行为作派等一系列规矩的书,它里面的内容都是对学生在家、外出、接人待物等等,面对具体事件时给出的细致规定。

它首要提出,作为弟子的要孝、悌、谨、信、仁爱,这些都能做到,有余力时才再学文(就是文化、知识)。它要求的是知行合一,什么是知行合一呢?就是我们明白道理了,然后按照道理在行为上具体做到,这样才是真正明白。如果只是知道道理,却做不到,那么并不算明白,只是知道、了解而已。

《弟子规》通篇内容规定学生最重要的是对个人的行为举止的要求,往深里说,就是学生对自己修身养性的要求、做人的要求。它整体的意思是,如果养不出个人的德行,就算再怎么学习知识也算不上被认可的有学问的人。因此,它才在最后一段提出,有余力才学文,而学文时的行为规范又是怎么样的,与《论语》学而第一篇中“子曰:弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文”相契合。

之所以给学生详细制定规则,我个人理解是“十年树木,百年树人”,一个人的品格养成要从娃娃抓起。不过,我个人还是觉得这些规则其实适用于任何一个人,即使是成年人,我们本来就是讲究礼仪的文化大国。但要记得,这些行为规范是要求我们自己的,自己约束自己,自己要求自己,如果放任自己不守规矩,却专挑旁人的错误,那就本末倒置了,出行在外大概也会成为一个被讨厌的人啦。

(以下图片来自网络)

《弟子规》并不是孔子写的,但它对学生的行为有引导作用,值得我们去珍重它。

虽然《弟子规》是学生的规范,但对各年龄段的人都有引导作用,有很多人开展《弟子规》学习班,要求背下它,我曾被问,《弟子规》背了吗?我很无语。

当前有一些人盲目追凤,看什么大伙说好就去做一阵子,风过了,也没心气了。

人的品质和道德进化,不是简单的记忆,而是身体力行,圣人曰,知道容易,行道难,行道容易,守道难,能行能守,一得永得。

《弟子规》是人行为的规范,只有力行实践,形成学习者的品行,才有价值,流于表象,对整个社会的文明进化意义不大。

希望每位有意愿奉行《弟子规》的有志之士,每日三省吾身,用《弟子规》的规范要求自己,持之以恒,必然能成为道德高尚的幸福之人。

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