关于这个问题，以下是幼儿50以内加减法用手指算法：
加法：
1. 对于加数小于等于10的数字，幼儿可以使用单手指的方法直接计数。
2. 对于加数大于10的数字，幼儿可以使用两只手指，左手表示十位，右手表示个位。例如，对于14+7的算式，幼儿可以使用左手的4指和右手的3指，然后再数出4+3=7，再数出10+4=14，最后相加得到21。
3. 对于大一些的数字，幼儿可以使用手指的组合来计算，例如对于23+9的算式，幼儿可以使用左手的3指和右手的2指，再用左手的4指和右手的1指，最后再数出3+2=5，4+1=5，得出答案32。
减法：
1. 对于被减数和减数都小于等于10的数字，幼儿可以使用单手指的方法直接计数。
2. 对于被减数大于10的数字，幼儿可以使用两只手指，左手表示十位，右手表示个位。例如，对于24-7的算式，幼儿可以使用左手的2指和右手的4指，然后再数出2-1=1，4-3=1，最后得出答案17。
3. 对于被减数和减数都大于10的数字，幼儿可以使用手指的组合来计算，例如对于34-16的算式，幼儿可以使用左手的3指和右手的4指，再用左手的1指和右手的2指，最后再数出3-1=2，4-2=2，得出答案18。
幼儿50以内的加减法可以通过手指来帮助计算。以加法为例，比如要计算27+8，可以将27个手指头分成两部分，一部分有2个手指头，另一部分有7个手指头，然后再加上8个手指头，最后数出一共有3个十位和5个个位，即35。
对于减法，比如要计算42-9，可以用4个手指头表示40，再加上2个手指头表示2，然后减去9个手指头，即为33。这样的计算方法可以帮助幼儿直观地理解加减法的概念，同时也可以锻炼他们的手眼协调能力和数学计算能力。
