三维目标还是要写
目前来讲,课程中的三维目标仍然可以继续用的,新课标中对于核心素养的表述可以与三维目标相融合的。
在23年下教资教案中，三维目标仍然是一个重要的指导性工具，它可以帮助教师更好地规划课程，提高教学效果。
三维目标包括知识、能力和情感态度三个方面，它们相互联系、相互支持，共同构成了教学的核心内容。
在编写教案时，教师应该认真考虑学生的学习需求和发展特点，根据三维目标制定相应的教学目标，并通过具体的教学活动来实现这些目标。因此，即使在23年下教资教案中，三维目标仍然具有重要的指导意义。
