2022版体育与健康课程标准与2011年版的主要区别在于以下三个方面。
1.强化创新教育：2022版标准提出在体育与健康教育中需要加强课程创新和教育实践能力的培养。
2.增强亲近自然意识：2022版标准强调“自然”和“身心健康”作为体育与健康课程的基本特点之一，提倡在自然环境中进行教学。
3.注重学生综合能力培养：2022版标准要求体育与健康课程要更好地培养学生的协作、沟通和自主学习能力等综合能力，以更好地适应未来社会的发展趋势。
2022版体育与健康课程标准与2011年版的主要区别在于内容和目标的改变。
1.内容方面，新标准将纳入更多的多元化课程，如篮球、足球、排球、羽毛球、网球、游泳、健身等多项体育运动。
另外，营养健康教育也将重点推广。
2.目标方面，新标准强调学生体魄健康，注重引导学生进行绿色健康的文化生活。
同时，新标准将不再强制要求学生参加团体体育活动，而是鼓励学生选择适合自己的体育运动和健康活动，提高健康意识。
3.与2011年版相比，2022版标准的设计更加符合当代青少年的需求，旨在引导学生培养健康的生活方式，促进学生的身心健康发展。
