家长要根据自己孩子的情况，决定多管还是少管。如果孩子已培养浓厚的学习兴趣的，少管，孩子玩心重，对学习不上心的，要针对他的情况，因人而宜，和孩子交流，找出原因；切忌把孩子学习目标极端化，目标定得过高，就容易使孩子丧失学习信心。把一个大的目标，适当的分解成几个小的目标，让孩子在一个接一个的成功喜悦中达到目的地，是保持兴趣浓厚的好办法。
家长对孩子的教育不是一朝一夕的事，而是一个漫长持久的过程。管好孩子的学习更不是家长个人的事，还要和学校甚至社会生活联系起来，充分利用好学校这个教育孩子的主阵地，充分的调动发挥老师的积极能动性，充分吸收借鉴其他家长的好办法，结合孩子的个性特点，就一定可以管好好孩子的学习。
