评语学生的评语需要、和。
1.首先要，可以根据学生的表现评价，如“优秀”、“良好”、“差”等。
2.解释评价的原因，比如学生的学习态度、表现、成绩等方面。
举例来说，如果要评价“优秀”学生，可以说：“这位学生学习认真，积极思考，不断寻求进步，成绩突出，表现优异，非常值得赞扬。
”3. 对评语可以进行，如提供建议或表达期望。
比如，“希望这位学生能保持学习的热情和专注度，更多地参加课外活动，丰富自己的人生阅历，争取取得更大的进步。
”
评语中需要包括肯定和指导，对学生进行全面评价。
评语是一种及时反馈形式，需要关注学生的优点和不足，并提供指导性建议，使学生能够更好地发挥自己的潜力。
在评语中，可以对学生进行肯定和鼓励，同时也要写出具体的建议和意见，帮助学生更好地了解自己的不足之处，在指导下积极改进，提高个人能力和综合素质。
评语中建议要具体明确，避免模糊或不切实际。
同时，评语关注学生的表现，也涉及到学生的态度和态度等方面的内容，力求对学生全面评价，帮助学生不断进步。
