1、综合评定：综合考虑考生的书面科目、口头科目、体育与健康科目的考试成绩，通过综合核算的方式给出最终的中考综评成绩；
2、均衡评定：考生在书面科目、口头科目、体育与健康科目三大类型的考试成绩中，各项目成绩在综合评定中的比例应该基本均衡，以公平的原则评定考生的综评成绩；
3、力争公平：力求竞争公平，结合考生的实际情况，把握好综评的把握好，尽量控制考试应试条件的差异，有效降低综评成绩中的不公平因素；
4、尊重优秀：尊重优秀考生，坚持公正、公平，合理有效地提升中考综评成绩，让优秀的考生有应有的获取成绩，同时也体现综评对各类考生的公平对待。
1. 综合评价规划是必要的。
2. 因为综合评价可以全面考察学生的综合素质和能力，包括学业成绩、学科竞赛、社会实践等方面，能够更准确地评估学生的综合能力和潜力。
3. 在规划上，可以设置不同的评价项目和权重，如学业成绩占比、学科竞赛成绩占比、社会实践经历占比等，以确保评价的全面性和公正性。
同时，还可以引入专家评审和学生自评等方式，以提高评价的科学性和客观性。
此外，还可以根据不同学校和学生的特点，制定个性化的评价方案，以满足不同需求和发展方向。
