教育技术应用的历史分为哪几点（简述我国教育技术发展的五个阶段）

教育技术应用的历史可以分为四个阶段：

传统教育阶段：教育技术应用的萌芽。

行为主义教育技术阶段：教育技术逐渐应用于实际的教育教学过程，形成了以教师为中心的教育技术体系。

认知主义教育技术阶段：教育技术应用的转变。

教育技术界开始研究如何利用认知心理学原理来设计和应用教育技术。

建构主义教育技术阶段：教育技术应用的新发展。

教育技术界开始研究如何利用建构主义理论来设计和应用教育技术。